Alla ricerca dei pensieri di Anne con l’aiuto dell’ebraista e scrittore Matteo Corradini di Giulia Cagnani, Alice Gatti e Camilla Fanzini 11/02/2020 Il 15 gennaio, dalle ore 11 alle ore 12, i ragazzi delle classi terze, con i loro professori, si sono recati al Teatro Verdi per assistere alla presentazione su Anne Frank da parteContinua a leggere “Sii gentile e coraggiosa”
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90 voci per Anne Frank
Il prossimo 12 giugno 2019 compirebbe 90 anni. Anne Frank è stata ricordata attraverso un evento-maratona di Matilde Massari, Giada Bongiorni, Alessia Albo e Lorena Gjordumi 11/02/2020 “Le storie di noi deportati sono piene di addii, rinunce, costrizioni, perdita di dignità”. Il 12 giugno 2019 sarebbe stato il 90esimo compleanno di Anne Frank, ragazzina ebreaContinua a leggere “90 voci per Anne Frank”
21 marzo: Giornata della Memoria e Impegno in ricordo delle vittime innocenti delle mafie
Intervista all’assessore Federica Ferrari di Castel San Giovanni: un messaggio per i ragazzi delle scuole
Abbiamo intervistato a distanza il nostro assessore all’Istruzione per farci raccontare come vive questo difficile momento a cura della redazione 14/3/2020 Ciao ragazzi, innanzitutto mando a tutti voi un caro saluto. Apprezzo molto l’iniziativa della redazione del giornalino scolastico di seguire l’emergenza sanitaria in atto e di testimoniarla attraverso i Vostri occhi, raccogliendo il puntoContinua a leggere “Intervista all’assessore Federica Ferrari di Castel San Giovanni: un messaggio per i ragazzi delle scuole”
“Il Diario” di Anne Frank: una riflessione personale
di Sara Bololoi 10/03/2020 “Cara Kitty”, così cominciano le pagine de “Il Diario” di Anne Frank: una testimonianza di resistenza alla Shoah, un esempio di coraggio, che ci fa ricordare e fare memoria. Era il 12 giugno 1942 quando per il suo tredicesimo compleanno Anne ricevette un diario, a quadri rossi e bianchi: da quelContinua a leggere ““Il Diario” di Anne Frank: una riflessione personale”
“Il Diario” di Anne Frank: il commento di una coetanea
di Emma Piva 10/3/2020 Costretti a rimanere nell’ombra, all’insaputa di chi li sta cercando e con la paura di farsi scoprire e perdere la vita o andare incontro al proprio inevitabile destino. Questa è la vita che tutto d’un tratto la famiglia di Anne ha dovuto passare quando sale al potere Adolf Hitler e primaContinua a leggere ““Il Diario” di Anne Frank: il commento di una coetanea”
Giochi di ieri e giochi di oggi
Un nostro giornalista ha riflettuto sulle differenze che ci sono tra i giochi di ieri e quelli di oggi… di Alessandro Carrà 10/3/2020 Ho intervistato mio nonno sui giochi che faceva quando aveva la mia età e, mentre lui parlava, mi sono accorto di quanta diversità ci sia tra i giochi di “ieri” e quelliContinua a leggere “Giochi di ieri e giochi di oggi”
Intervista ai ragazzi delle medie in quarantena
Di Emma Tosca, Alessandro Carrà, Marwa Adnani, Maiocchi Sofia, Sheetel Adheen 10/3/2020 “Come ti senti, in questi giorni?” “Cosa ti manca e cosa vorresti fare?” Sono alcune delle domande che ci siamo fatti e che che tutti forse si fanno, vista la situazione difficile e insolita che viviamo. Hanno provato a rispondere alcuni giornalisti deContinua a leggere “Intervista ai ragazzi delle medie in quarantena”
A,B,C,D l’Alfabeto è qui!
10/3/2020 di Sofia Maiocchi Gli alunni della 1 A hanno realizzato delle poesie molto speciali … Ogni parola del testo, infatti, inizia con una lettera dell’alfabeto in ordine. Ci abbiamo provato e vi mostriamo i risultati di questo lavoro di creatività (le congiunzioni, gli articoli, le preposizioni possono non essere in ordine alfabetico…) ALFABETO DIContinua a leggere “A,B,C,D l’Alfabeto è qui!”
L’Inferno … secondo la 2^B
La classe 2^B , con la professoressa di italiano Chiara Postè, ha creato dei testi rielaborando la cantica infernale della “Divina Commedia” di Dante Alighieri di Alice Bollani 10/03/2020 I ragazzi della classe 2^B, il giorno 24 gennaio 2020, con il supporto della professoressa Chiara Postè, hanno scritto dei temi ispirandosi all’ “Inferno” di DanteContinua a leggere “L’Inferno … secondo la 2^B”