La redazione ha incontrato lo scrittore ed esperto ebraista a cura della redazione 31/3/2025 Noi della redazione de “La voce dell’Olubra” abbiamo incontrato lo scrittore Matteo Corradini. Ci siamo preparati nelle settimane precedenti, leggendo i suoi libri ed esprimendo i nostri commenti e le impressioni. Chi non lo conosceva, ha provato a immaginarselo di persona,Continua a leggere ““Cancelliamo le gomme”: come imparare dai propri errori e altre riflessioni dello scrittore Matteo Corradini”
Archivi della categoria: Creatività e poesia
La solitudine degli occhiali
Di Giulia Lakha “Le parole sono come vasi di fiori che cadono dai balconi, se sei fortunato le schivi e vai avanti sulla tua strada, se invece sei un po’ più, diciamo, lento, ti centrano in pieno e ti uccidono“(“Il ragazzo dai pantaloni rosa”) Le parole sono più di semplici suoni o segni scritti. SonoContinua a leggere “La solitudine degli occhiali”
Haiku: poesie giapponesi e come crearle
Di Alessio Groppi 23/02/25 Scriviamo testi torrente di notizie la nostra voce. Quello che avete appena letto è un “haiku”, cioè una tipica poesia giapponese. Dopo aver letto in classe il libro “Come Un Germoglio Di Bambù”, scritto da Chiara Lorenzoni e Pino Pace, un libro piccolo e veloce da leggere, ma con un grande significatoContinua a leggere “Haiku: poesie giapponesi e come crearle”
Le leggi POSSIBILI delle città ImPOSSIBILI
di Alessandro Bricchi. Cristiano Gobbi, Leonardo Cantoni 2/3/2025 In un giorno di fine ottobre, alle porte di Halloween, la nostra prof di religione, Chiara Dionedi, ci ha proposto un lavoro di gruppo da fare in due settimane. L’obiettivo era quello di costruire una città con materiali da riciclo e di scriverne le leggi. Nella nostra classe,Continua a leggere “Le leggi POSSIBILI delle città ImPOSSIBILI “
Dietro le quinte dei rappresentanti delle classi terze
Di Elisa Leone e Ritika Lakha 2/3/2025 Per la prima volta, nella storia della nostra scuola, tutte le classi terze hanno due portavoce, ovvero studenti e studentesse, che rappresentano la propria classe nei vari eventi organizzati dalla scuola e nei consigli di classe. Inoltre, sono anche consultati per gestire e creare degli eventi insieme allaContinua a leggere “Dietro le quinte dei rappresentanti delle classi terze”
Everybody STEM!
Di Rachele Bertoni e Katia Hu 1/2/2025 Tutto l’Istituto Casaroli, da qualche settimana, è impegnato nel progetto “Everybody STEM”. STEM significa Science, Technology, Engineering and Mathematics: nel progetto sperimentiamo coding e robotica educativa per sviluppare il pensiero computazionale, cioè il modo di pensare logico e creativo che viene messo in atto ogni giorno per affrontareContinua a leggere “Everybody STEM!”
Esploratori senza pregiudizi: i protagonisti della Giornata della Memoria 2025
A cura della redazione 2/1/2025 Il titolo del nostro percorso di lavoro sulla didattica della Memoria di quest’anno è: Esploratori senza pregiudizi, la mappa non è il territorio. Ci siamo posti come obiettivo quello di capire cosa sono i pregiudizi e quanto sia importante conoscere prima di giudicare, in tutti i campi. Abbiamo allestito La mostraContinua a leggere “Esploratori senza pregiudizi: i protagonisti della Giornata della Memoria 2025”
La vittoria della classe 2 ^ A al concorso della Cantina Valtidone “La Sostenibilità è un gioco da ragazzi”
di Cristiano Gobbi, Leonardo Cantoni, Alessandro Bricchi13/1/2025 Era un normale giorno di scuola, ad inizio secondo quadrimestre dell’anno scolastico 2023/24, quando la professoressa Antoniotti è entrata in classe dicendoci che avremmo partecipato ad un concorso proposto dalla Cantina Valtidone di Borgonovo. Il suo titolo era: “La Sostenibilità è un gioco da ragazzi”. L’obiettivo del concorso,Continua a leggere “La vittoria della classe 2 ^ A al concorso della Cantina Valtidone “La Sostenibilità è un gioco da ragazzi””
Edizione straordinaria!
Di Giulia Lakha, Beatrice Lavelli e Chiara Azzali 6/5/2024 Martedì 23 aprile e mercoledì 24 aprile, i ragazzi della scuola secondaria che hanno frequentato, durante l’anno scolastico, il laboratorio teatrale pomeridiano, condotto dall’associazione Manicomics e dall’insegnante Monica Murtas, hanno messo in scena uno spettacolo intitolato: “EDIZIONE STRAORDINARIA!” I ragazzi che hanno seguito il corso eranoContinua a leggere “Edizione straordinaria!”
E tu cosa fai dopo aver letto un libro?
Di Carlotta Liberali 22/4/20204 Ci sono vari modi per raccontare un libro, dopo averlo letto. C’è chi scrive una recensione, oppure la trama o un commento personale. Però i libri li possiamo rielaborare anche in modi più creativi!Uno dei miei preferiti, che abbiamo sperimentato quest’anno, è il “libro in una scatola”. Questa rielaborazione consiste nel raccontareContinua a leggere “E tu cosa fai dopo aver letto un libro?”
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