Di Giulia Lakha 2/3/2025 Il 17 febbraio 2025, due classi della scuola “G. Mazzini” hanno fatto una gita a Milano, per visitare alcuni luoghi rappresentativi della città. La mattina ha avuto inizio con una visita al Binario 21 della Stazione Centrale, dove ci si ricorda di un importante fatto storico: la partenza dei treni perContinua a leggere “Paganini ripetente al Teatro Alla Scala”
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Haiku: poesie giapponesi e come crearle
Di Alessio Groppi 23/02/25 Scriviamo testi torrente di notizie la nostra voce. Quello che avete appena letto è un “haiku”, cioè una tipica poesia giapponese. Dopo aver letto in classe il libro “Come Un Germoglio Di Bambù”, scritto da Chiara Lorenzoni e Pino Pace, un libro piccolo e veloce da leggere, ma con un grande significatoContinua a leggere “Haiku: poesie giapponesi e come crearle”
Le leggi POSSIBILI delle città ImPOSSIBILI
di Alessandro Bricchi. Cristiano Gobbi, Leonardo Cantoni 2/3/2025 In un giorno di fine ottobre, alle porte di Halloween, la nostra prof di religione, Chiara Dionedi, ci ha proposto un lavoro di gruppo da fare in due settimane. L’obiettivo era quello di costruire una città con materiali da riciclo e di scriverne le leggi. Nella nostra classe,Continua a leggere “Le leggi POSSIBILI delle città ImPOSSIBILI “
Dietro le quinte dei rappresentanti delle classi terze
Di Elisa Leone e Ritika Lakha 2/3/2025 Per la prima volta, nella storia della nostra scuola, tutte le classi terze hanno due portavoce, ovvero studenti e studentesse, che rappresentano la propria classe nei vari eventi organizzati dalla scuola e nei consigli di classe. Inoltre, sono anche consultati per gestire e creare degli eventi insieme allaContinua a leggere “Dietro le quinte dei rappresentanti delle classi terze”
La pace è nelle nostre mani
Di Bertoni Rachele, Hu Katia, Liberali Carlotta 2/3/2025 Il quattro novembre 2024, “Giornata dell’Unità Nazionale e delle Forze Armate”, in ricordo della fine della Prima Guerra Mondiale, nella nostra scuola, si è svolto un momento di commemorazione, alla presenza delle autorità cittadine. Tale data coincideva, per le secondarie “Mazzini” e “Moia” di Sarmato, con l’inizioContinua a leggere “La pace è nelle nostre mani”
Capillarità e tensione superficiale: un gioco da ragazzi!
di Navraj Singh 2/3/2025 Il 20 febbraio scorso, la classe 1^C, accompagnata dalla professoressa Vanessa Valenti, è andata nel laboratorio di scienze per fare tre esperimenti.Durante il primo esperimento, abbiamo utilizzato: un piattino di plastica, tre zollette di zucchero, colorante alimentare atossico, una beuta di vetro con acqua, una pipetta.Abbiamo messo due zollette di zuccheroContinua a leggere “Capillarità e tensione superficiale: un gioco da ragazzi!”
Musica, Speranza e Memoria nelle opere di Ilse Weber
Di Carlotta Liberali 17/2/2025 In occasione della giornata della Memoria 2025, la classe 3^A diretta dal professore di musica Pollastri Luca, ha voluto rendere omaggio al brano “Wiegala” di Ilse Weber. Ilse, una poetessa, scrittrice e compositrice ceca di origine ebraica, nacque nel 1903 a Praga. Durante la Seconda Guerra Mondiale, la sua vita cambiòContinua a leggere “Musica, Speranza e Memoria nelle opere di Ilse Weber”
Sai che un regime alimentare non equilibrato può danneggiare la tua salute?
Di Alessandro Bricchi 17/2/2025 In una lezione di tecnologia di inizio febbraio la professoressa Cesena ci ha proposto un lavoro per approfondire il concetto di “regime alimentare” e altri aspetti per un’alimentazione sana ed equilibrata attraverso una modalità di rappresentazione grafica chiamata “piramide alimentare”. Abbiamo imparato che con il termine “dieta” non ci riferiamo adContinua a leggere “Sai che un regime alimentare non equilibrato può danneggiare la tua salute?”
TIME TRAVELING: EXPLORING THE PAST DESIGNING THE FUTURE
Erasmus+ Saragozza/Castel San Giovanni Di Rachele Bertoni, Sophia Cella, Federico Bonizzoni2/2/2025 Venerdì 10 gennaio, un gruppo di alunni delle classi terze di Castel San Giovanni e di Sarmato è partito all’aeroporto di Bergamo: destinazione Saragozza! Il viaggio è stato fatto nell’ambito del progetto Erasmus+, che promuove lo scambio di studenti tra diverse nazioni dell’Unione EuropeaContinua a leggere “TIME TRAVELING: EXPLORING THE PAST DESIGNING THE FUTURE “
Everybody STEM!
Di Rachele Bertoni e Katia Hu 1/2/2025 Tutto l’Istituto Casaroli, da qualche settimana, è impegnato nel progetto “Everybody STEM”. STEM significa Science, Technology, Engineering and Mathematics: nel progetto sperimentiamo coding e robotica educativa per sviluppare il pensiero computazionale, cioè il modo di pensare logico e creativo che viene messo in atto ogni giorno per affrontareContinua a leggere “Everybody STEM!”
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